| Quase 80 por cento das crianças da primária vão ter acesso a refeições |
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| Escrito por Pedro | |
| Quinta, 23 Fevereiro 2006 21:43 | |
![]() Quase 80 por cento das crianças do primeiro ciclo vão poder almoçar na escola ainda este ano lectivo, anunciou hoje o Ministério da Educação (ME), que disponibilizou 9,6 milhões de euros para o financiamento das refeições. Segundo dados da tutela hoje divulgados, o programa de generalização do almoço escolar no primeiro ciclo vai abranger 55 por cento dos estabelecimentos de ensino do país, frequentados por mais de 310 mil alunos. Das 4.033 escolas abrangidas, um quarto já servia almoços às crianças através de verbas disponibilizadas pelos municípios, uma vez que não havia comparticipação financeira por parte do Governo. A partir de agora, os municípios que se candidataram ao programa de generalização do almoço escolar vão receber do ME as verbas necessárias ao fornecimento das refeições. Nas restantes escolas abrangidas, as crianças não tinham acesso a refeições, uma situação que nunca se verificou no 2º e 3º ciclos do Básico e no Ensino Secundário, onde as escolas garantem almoço a todos os alunos. Através das verbas disponibilizadas pelo Governo, que atingem um total de 9,6 milhões de euros, muitas autarquias acordaram com as misericórdias e outras instituições particulares de solidariedade social o fornecimento de refeições aos estabelecimentos de ensino da antiga primária. No total, o programa abrange escolas de 224 concelhos, a maior parte na região Norte. Para garantir que o fornecimento de refeições chegue aos estabelecimentos de ensino dos restantes 84 concelhos do país, o ME decidiu reabrir até Julho o prazo para recepção de candidaturas dos municípios que ainda não concorreram à comparticipação financeira do Governo ou que o fizeram apenas para uma parte das suas escolas. O ME dispõe ainda de cerca de três milhões de euros para completar o programa de generalização de refeições na antiga primária, que deverá ficar concluído no próximo ano lectivo. Fonte: RTP On-Line |



